这个世界没有坏孩子，有的只是不好的教育方法。近段时间啃过几本关于家庭教育的书籍，深受启发。不光是在教育孩子方面学到不少知识，就我自身而言，也是受益匪浅的。惊觉咱们之前虽然大的方向把握的不错，教育方法和细节却是存在不少问题的。不阻扰他在电视中吸收知识，却太过放纵；有太多玩具分散了他的注意力，导致他不能静心下来研究某一事物，在学习中也会表现得过于浮躁；注重树立他的自信心却没把握好度，头上太多的光环，孩子太小，无法把握，进而更加的心浮气躁；帮他操心得太多，导致他生活自理能力不强。很多很多的点滴需要我们去改善。借鉴了书中的一些方法，似乎已有小小的成效。牛一天一天的进步就已让我和黑山振奋不已。

上上周的《倾听习惯评估表》中，牛同学排名第二，倒数！这让我们很是纠结。每日与他聊天沟通。上周的是“良”，排行也前进不少。仍然有待加油，只要在前进，前方就是光明一片。在课本上涂鸦！前几日和数学老师电话中聊天，回家后查看他的数学课本，涂鸦进度和老师上课的进度完全同步。老师上到哪儿他就画到哪儿，再往后就崭新崭新的了。内容那叫一丰富！每个配图人物头上都加戴了耳机；火车加上了车头，乘客，连火车喷出的白烟都加上去了；成群结队的小人儿⋯⋯可以想像牛同学花了多少心思在老师身上。这未必尽是坏事儿，但是需要咱们良性的引导。丢三落四！周五的数字书写比赛纸忘了上交，周末的数学试卷又被牛忘在教室了。只得找同学借来复印。赶巧物管处的复印机有问题，到家后才发现很多地方的碳粉无法固定。额滴个神呀，又得用笔一点点的将掉粉的地方描出来。我决定，不能再有下次了！如再犯得让他自己承担后果。恩～～我想我已找到接下来这周的教育重点了。

急需加紧充电，每日却读不了几页。不得不为我少得可怜极度不够用的时间感到非常的无奈。包里永远都扔了一本书，同事还以为我有多么多么的喜爱读书。我只得问她是否发现这本书我已经来来回回的带了一个月了还没看完。照这个速度，光上次买的几本我就得读到2012年去。省钱，这是大大的好处！儿童读物倒是读了不少。因为每日都得陪牛阅读。牛的识字量不够，绝大多数时间是我读给他听。其实给牛读书是件相当不耐的事情。那30分钟里，我们都这样单纯浅薄的快乐着。原来孩子的世界如此美好！这种美好不是每个成人都有机会感受到的。如果可以，希望半年后牛的识字量达到足够多，能够独立阅读，独立思考。